Cette manifestation sera retransmise en direct
Valoriser les métiers de maintenance et les rendre plus attractifs
Vidéos des réalisations de la région Alsace
Vidéos des réalisations des régions nominées
Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2011
Valoriser les métiers de maintenance et les rendre plus attractifs
Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2010
Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2008
Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2007
Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2006
Didacticiel vidéo de PARI Maintenance
En partenariat avec différents intervenants de l'Education nationale et des filières de formation professionnelle, l'Association Française des Ingénieurs et responsable de Maintenance (AFIM) organise chaque année le concours national "Découverte des Métiers et des Formations en Maintenance".
Ce concours a été mis en place pour permettre à de jeunes élèves en phase d'orientation professionnelle, de découvrir les métiers de maintenance et les formations associées.
La remise des prix a été retransmise en direct sur le net.
Les élèves à la recherche d'une orientation professionnelle, en accédant au cœur des entreprises et en rencontrant des acteurs de l'environnement économique (responsables d'entreprise, professionnels...) découvrent la diversité des métiers de maintenance présents dans de nombreux secteurs d'activités et porteurs d'emplois.
Les professionnels par leur accueil des élèves sur des sites de production, leurs présentations et leurs témoignages donnent une image attractive du monde de l'entreprise et en particulier des métiers de maintenance, évolutifs et diversifiés, afin d'attirer leur attention pour le choix de leur futur métier.
Ces rencontres sont des moments privilégiés afin que les élèves complètent les informations nécessaires à la construction de leur projet d'orientation et au choix de leur parcours scolaire. Les partenariats établis avec d'autres établissements de formation leur permettent de découvrir les filières de formation correspondantes.
Avec le soutien de 
