Valoriser les métiers de maintenance et les rendre plus attractifs
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Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2011
Valoriser les métiers de maintenance et les rendre plus attractifs
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Didacticiel vidéo de PARI Maintenance
Aujourd'hui, nos diplômés s'insèrent dans l'industrie (65,1%), dans des services non marchands tels que les collectivités locales et les organismes publics (13%), des services marchands tels que le commerce et les communications (14,7%), le BTP (5,5%), l'agriculture (1,3%) et les banques (0,4%).

La pluridisciplinarité de la formation GIM ainsi que son caractère fortement scientifique ouvrent la porte à de nombreuses fonctions. Cet accès peut être direct en entrant dans la vie professionnelle immédiatement après l'obtention du DUT ou indirect, en complétant son cursus par un passage en Ecole d'Ingénieurs ou par une poursuite d'études à l'Université.

Les postes habituellement occupés par les étudiants GIM sont :
Son rôle : appuyer la réalisation d'une bonne maintenance des appareils installés.
L'ingénieur Etudes et Organisation de la Maintenance :
Il travaille principalement chez un fabricant de matériels de production.
Ecole d'ingénieur (après DUT ou classe prépa).
Son rôle : améliorer la fiabilité et la maintenabilité des matériels et des process. Il étudie et met au point les méthodes et les outils de maintenabilité, de tests, d'essais et de simulation.
Au moment de la conception, l'ingénieur fiabiliste définit le « soutien logistique intégré » (hommes, compétences, pièces, moyen de levage, documentation, banc de test) qui sera nécessaire pour procéder aux diverses opérations de maintenance.
L'ingénieur fiabiliste travaille en bureau d'études, chez un fabricant de matériels de production ou dans les industries de process ou en cabinet d'études.
Ecole d'ingénieur (après DUT ou classe prépa).
Son rôle : rationaliser les modes de fonctionnement des services maintenance.
L'ingénieur méthodes :
Il a fréquemment recours aux services de la GMAO et s'inspire d'une des méthodes répertoriées de la maintenance: MBF, TPM, LCC, AMDEC...
L'ingénieur méthodes travaille en bureau d'études, chez un fabricant de matériels de production ou dans les industries de process ou en cabinet d'études.
Ecole d'ingénieur (après DUT ou classe prépa).
Son rôle : les entreprises de type industriel conseiller en organisation de la maintenance.
La fonction de consultant en maintenance est le plus souvent assurée par un ancien cadre expérimenté de la maintenance. Ce conseiller en organisation travaille souvent dans une grande société de maintenance, parfois dans un organisme de formation.
DUT ou école d'ingénieur + plusieurs années d'expérience professionnelle dans le domaine de la maintenance.
Son rôle : développer des logiciels de gestion de la maintenance
assistée par ordinateur MAO/GMAO.
Le gestionnaire GMAO participe à la mise en place des logiciels, en faisant appel éventuellement à l'aide du service informatique.
Il travaille principalement soit chez un industriel, soit dans une société de maintenance.
DUT + expérience ou école d'ingénieur (après DUT ou classe prépa).
Son rôle : assurer l'interface entre le client et sa propre société. C'est un ingénieur d'affaires adapté au contrat de maintenance. Il possède les facettes financières et contractuelles de la fonction de responsable de maintenance.
Le gestionnaire de contrats de maintenance :
Selon le CNMI, ce métier correspond à un besoin émergent chez les grandes sociétés de maintenance.
DUT + expérience ou école d'ingénieur (après DUT ou classe prépa).
Le responsable de maintenance est appelé à :
DUT + expérience ou école d'ingénieur (après DUT ou classe prépa).
L'agent de maîtrise en maintenance est appelé à faire réaliser et réaliser l'entretien, la réparation et le dépannage du matériel de production, à des conditions acceptables tant au plan financier qu'à celui des relations de travail.
DUT GIM
BTS avec expérience
Le technicien supérieur de maintenance doit :
DUT GIM
BTS avec expérience
La maintenance industrielle offre de très nombreuses perspectives de carrières. Mais si ce sont les diplômes qui "ouvrent les portes" ce sont surtout la motivation, l'esprit et la personnalité de chaque candidat qui leur permettent de "gravir les marches".