Valoriser les métiers de maintenance et les rendre plus attractifs
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Redécouvrez nos Entretiens sur la Maintenance 2011
Valoriser les métiers de maintenance et les rendre plus attractifs
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Didacticiel vidéo de PARI Maintenance
A la rentrée 2011, le département de Mesures Physiques met en place une action spécifique pour les bacheliers technologiques. Nous proposons un accueil et accompagnement individualisé en début de cycle de formation de façon à garantir l'acquisition des apprentissages et favoriser la réussite des étudiants titulaires de bacs technologiques (capacité d'accueil : 16 places).
Concrètement, cela signifie :
Les étudiants bacheliers technologiques pourront, au même titre que les autres étudiants, bénéficier des enseignements de soutien disciplinaire au cours du semestre 1, selon leur besoin.
L'utilisation des instruments de mesure moderne nécessite des techniciens ayant de fortes compétences en métrologie et en instrumentation. Notre département répond à ce besoin en formant depuis près de vingt ans des techniciens supérieurs en Mesures Physiques.
Techniciens supérieurs dans le vaste domaine de l'instrumentation, de la mesure et des essais, les diplômés mesures physiques trouvent leur place dans presque tous les secteurs de l'industrie, de la recherche et des services. Ils sont les collaborateurs directs des ingénieurs en hall d'essai, en laboratoire ainsi que sur le terrain pour l'organisation, l'exécution et l'analyse de mesures.

Les techniciens en mesures physiques contribuent à l'étude, la conception et la maintenance des appareillages industriels, scientifiques et médicaux. Ils peuvent prendre la responsabilité d'un service contrôle-qualité ou assurer des relations technico-commerciales avec la clientèle. Leurs compétences et leurs facultés d'adaptation sont appréciées, et de ce fait les techniciens supérieurs en mesures physiques sont très recherchés par les entreprises et les centres de recherche.
Plus de 80 % des étudiants en mesures physiques poursuivent leurs études. Les écoles d'ingénieurs leur ouvrent largement les portes : 20 à 30 % des étudiants d'une promotion intègrent une école d'ingénieurs. Il est également possible de continuer en licence professionnelle ou scientifique (débouchant sur un master), de suivre une formation par alternance ou d'entrer dans une école de commerce.
